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給大家講了一些選題技巧后（論文指南｜論文選題策劃的三個技巧），今天再一起來了解一下，C刊審稿人在拿到一篇投稿文章之后，更注意哪幾方面呢？
請大家來看一個界面，這是上周的時候，一本SSCI的期刊邀請我做審稿人時，站在審稿人視角上的界面截圖。
大家看到這個界面是一個審稿人的界面，這篇文章的作者是一個意大利的作者，我們看一下審稿界面，就可以知道審稿人關注的是什么了。給大家把這些英文翻譯成中文。作為審稿人，其實是能夠看到兩份意見的。我們會有兩份意見，第一份意見是給作者看的，大家來看一下這一塊打分的點是什么？
第一點是“內(nèi)容是否針對該主題的先前和現(xiàn)在的理論背景和實證研究進行了一個簡潔的描述和語境化”。這就是說我們的研究綜述是否達到標準、是否做得很好。第二個就是“研究設計、問題和假設、方法是否明確說明”，你們研究的結構是否可以支撐起整個研究。
第三點是“研究結果的論點和討論是否連貫、平衡和引人注目？”也就是我們最后是不是得出一個強觀點?！皩τ趯嵶C研究，結果是否呈現(xiàn)清晰了”、“是否充分引用了文章”、“文章中的結果或二手文獻中引用的結果是否可以完全支持我們這些結論”。其實作為審稿人，也會看大家的參考文獻是否是合適的。
除此之外，因為這是一本SSCI期刊，對于語言的要求也會有評判。但是審稿人一般對于語言是比較寬容的，因為語言寫的沒有太大錯誤的話，都會讓稿子過去的，因為我們這個并不是說自己的語言寫的怎么樣，我們更關注的是你的研究做得怎么樣。
然后第二塊這些意見是不會給你們展示的，這是給編輯展示的。給編輯看哪些要素呢？主要是“我對這個是否有利益沖突”、“是否發(fā)現(xiàn)抄襲”、“是否有不恰當?shù)淖砸边@幾點。大家在這里要謹慎。什么叫不恰當?shù)淖砸?？你們引用自己之前的文章沒有問題，但是你們一定要注意自己引用的內(nèi)容是否合適。比如說這篇文章作者寫的是關于教育的，但是之前的文章他寫的是其他領域的，比如說是藝術設計領域的，因而之前那些文章和他現(xiàn)在搞的研究沒有太大的關系，但是作者為了提高自己的引用量，把自己的之前那篇文章引用進來，作為審稿人就會特別注意你自己的這篇文章是否是和你的研究是有關聯(lián)性的。假設沒有，審稿人就可能直接因為這一點把我們的文章拒掉。
這四項都是只給編輯看的，作者（投稿人）是看不到的，這四項中只要有一項出現(xiàn)問題，審稿人會直接把你們的稿子給拒掉。以及，“是否有倫理問題？”C刊還好，“國際現(xiàn)代化”倫理問題看得很重的。
然后進入打分環(huán)節(jié)。原創(chuàng)性是最重要的，然后是“對于已有文獻的貢獻”，也就是你的結論是否是一個有啟發(fā)性的結論。
還有“結構的質量和清晰度”。這就是一個給大家看的，需要大家注意的點，我們的研究結構是否是可以合理地符合邏輯，再加上“學術的可靠性”。審稿人會給出一個綜合的成績。
最后，審稿人會決定最后的結果是否“以目前的形式接收”？這個是很少的。我審的稿子，SCI和SSCI加起來有將近100篇了，我都沒有給過一次“直接接收”的，很少有“直接接收“這樣的情況。大多數(shù)是什么？大多是小改或者大改，“拒絕”給的也不算多，大概是20%到30%的稿子是直接拒絕的。
這就是一個審稿人的界面，就是一篇SSCI期刊的審稿界面。所以給大家看到這兒，你們就知道審稿人最關注文章中的哪些要點了，對吧？這樣，大家對自己的選題應做成什么樣應該就更為明晰了。
……未完待續(xù)……
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