選題簡(jiǎn)報(bào)-國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目（社會(huì)學(xué)）立項(xiàng)選題名單（2023）（2021國(guó)家社科基金項(xiàng)目選題）
【編者按：本研究項(xiàng)目申報(bào)工作即將啟動(dòng)，我司的策劃執(zhí)筆工作也緊跟而上。為方便學(xué)者選題，我們將今年成功立項(xiàng)的課題選題做一概要式分析，謹(jǐn)供參考】
關(guān)于開展國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)合作的通知（點(diǎn)擊可見詳情）
一、立項(xiàng)選題高頻詞
治理 社會(huì) 鄉(xiāng)村 青少年 社會(huì)學(xué) 數(shù)字 社區(qū) 風(fēng)險(xiǎn) 農(nóng)村 視角 中國(guó) 心理 建構(gòu) 家庭 教育 轉(zhuǎn)型 人口 兒童 文化 老年人
二、選題特點(diǎn)
一是社會(huì)學(xué)研究的社會(huì)效益和政策價(jià)值。選題緊密聯(lián)系國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和重大問題，探討中國(guó)式現(xiàn)代化、共同富裕、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)工作、社會(huì)救助等方面的理論與實(shí)踐。例如，“國(guó)家治理現(xiàn)代化背景下的鄉(xiāng)村治理轉(zhuǎn)型研究”、“中國(guó)特色社會(huì)工作的主體自覺與自主知識(shí)體系建構(gòu)研究”等。
二是社會(huì)學(xué)研究的時(shí)代感和前瞻性。選題把握了數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和影響，例如“智能時(shí)代健身方式變革與運(yùn)動(dòng)社會(huì)學(xué)知識(shí)體系的建構(gòu)”、“基于機(jī)器學(xué)習(xí)的困境兒童抑郁風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與社會(huì)干預(yù)研究”等。
三是社會(huì)學(xué)研究的人文關(guān)懷和價(jià)值取向。選題關(guān)注弱勢(shì)群體的生存狀況和發(fā)展需求、社會(huì)公平正義和包容發(fā)展的問題與對(duì)策以及人的全面發(fā)展和幸福生活的目標(biāo)與路徑。例如“農(nóng)民工中學(xué)階段隨遷子女階層認(rèn)同及其生成機(jī)制研究”、“跨性別群體的現(xiàn)狀和問題研究”等。
四是社會(huì)學(xué)研究的本土視野和文化自信。選題關(guān)注鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的路徑與機(jī)制、中國(guó)式現(xiàn)代化與社會(huì)治理的特征與經(jīng)驗(yàn)、關(guān)注歷史文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)律與方法。例如，“近代西南地區(qū)鄉(xiāng)約制度的歷史變遷與運(yùn)行機(jī)制研究”、“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)與鄉(xiāng)村振興耦合路徑的社會(huì)學(xué)研究”等。
五是社會(huì)學(xué)研究的開放性和創(chuàng)新性。選題借鑒或融合了其他學(xué)科的理論或方法，如歷史學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，以求更全面深入地解析復(fù)雜多元的社會(huì)現(xiàn)象，或提出更有效可行的解決方案。例如，“清代中國(guó)鴨綠江流域人地關(guān)系結(jié)構(gòu)過程的歷史人類學(xué)研究”、“基于世代生命歷程視角的人口治理內(nèi)涵、挑戰(zhàn)與路徑研究”等。
三、建議
一是選題應(yīng)該服務(wù)于國(guó)家治理現(xiàn)代化和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的核心需求，為解決實(shí)際問題提供理論指導(dǎo)和政策建議。多多關(guān)注如治理、社會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)型等高頻詞所涉及的領(lǐng)域和問題。
二是選題應(yīng)該關(guān)注數(shù)字技術(shù)對(duì)社會(huì)變遷的影響和作用，分析數(shù)字社會(huì)的新特征和新問題，探索數(shù)字治理、數(shù)字賦能等方面的創(chuàng)新路徑和方法。
三是選題應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民工、青少年、老年人、殘障人士、跨性別群體等弱勢(shì)群體的生活質(zhì)量、心理健康、權(quán)益保障、服務(wù)供給等方面的問題與對(duì)策，提出促進(jìn)社會(huì)公平正義和包容發(fā)展的建議和方案。
四是選題應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村社會(huì)的歷史演進(jìn)、文化傳承、空間重構(gòu)、治理創(chuàng)新等方面的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)，探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、生態(tài)文明建設(shè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的路徑與模式。
五是選題應(yīng)該借鑒借用其他學(xué)科的理論框架和方法工具，構(gòu)建多維視角和多元方法的研究范式，提高社會(huì)學(xué)研究的科學(xué)性和有效性，拓展社會(huì)學(xué)研究的邊界和領(lǐng)域。
四、立項(xiàng)選題名單
國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目（社會(huì)學(xué)）立項(xiàng)選題名單（2023）請(qǐng)長(zhǎng)按二維碼查看下載
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。