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加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經(jīng)常性任務。近日,中央政治局召開會議,審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào),黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功夫,增強針對性和有效性,切實防止形式主義。這是針對解決黨員教育管理工作中存在突出問題提出的明確要求,抓住了當前黨員教育管理工作要害,具有強烈的現(xiàn)實針對性和工作指導性。

黨員是黨的肌體的細胞,黨員教育管理工作是黨的建設的永恒主題和長期任務。習近平總書記指出,加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、干部。但現(xiàn)實中,仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務、輕黨務,黨員教育管理不嚴、不實,“三會一課”、主題黨日、集中培訓等形式單一、內(nèi)容枯燥,重“痕跡”、輕實效,搞“花架子”、走過場,甚至編造記錄應付上級檢查,少數(shù)黨員抱著完成任務的心態(tài)來應付黨組織開展的教育管理活動等等,這些形式主義做法,直接損害著基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

理論上的清醒是政治上清醒和成熟的前提?！坝铝?須是心立?！秉h員教育管理的首要任務,就是堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,著眼于解決學習“深不下去”的問題,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育往深里走、往實里走、往心里走。唯有真學真懂真信真用,解決好“總開關”問題,才能把黨員的標尺立起來,把黨員的先鋒形象樹起來。

黨組織對黨員管理水平的高低,直接影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮及先進性的保持。少數(shù)黨員黨性原則不強,組織紀律渙散,先進性保持不好,都與黨員管理機制不能適應新的形勢要求有直接的關系。這就要堅持問題導向、分類指導,針對不同群體黨員特別是流動黨員,堅持從嚴從實,注重抓早抓小,及時掌握黨員思想動態(tài),對問題黨員要及時進行批評、教育或作出組織處理。同時,要認真抓好黨內(nèi)關懷幫扶辦法的落實,建立健全容錯糾錯、正向激勵等黨內(nèi)關心關愛機制,切實增強黨員的歸屬感、責任感和榮譽感。

黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體,是黨組織對黨員教育管理的重要形式。少數(shù)黨組織管黨治黨失之于寬松軟,黨的組織生活不規(guī)范不嚴肅的現(xiàn)象比較普遍,失去了日常教育、改造、監(jiān)督和管理黨員的作用。要堅持經(jīng)常性教育管理,持續(xù)抓、反復抓,抓在經(jīng)常、融入日常,尤其要用好黨內(nèi)組織生活這個錘煉黨性的主要平臺,使黨員在正常、嚴肅、活躍的組織生活中進行“政治體檢”,實現(xiàn)經(jīng)常性的黨性檢修。

實踐證明,信息化手段是加強黨員教育管理的好形式、好辦法。工作中,既要用好全國黨員管理信息系統(tǒng),推進黨員電子身份認證、組織關系網(wǎng)上轉(zhuǎn)接、黨內(nèi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報分析,提高黨員教育管理服務信息化、精準化水平,又要探索“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”“e支部”等做法,利用“兩微一端”組織流動黨員網(wǎng)上學習、異地學習,把黨員教育管理開展得有聲有色。

加強黨員教育管理,很重要的一點,就是把黨支部的主體作用發(fā)揮出來,讓黨支部把“集結(jié)號”吹起來,履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責,黨的根基就會不斷加牢。

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黨員教育管理最忌形式主義（黨員教育流于形式）

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