近日，據(jù)廣西教育廳文件，北海職業(yè)學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)群發(fā)展研究基地順利通過驗收。該基地于2019年12月獲批立項，立足北海電子信息產(chǎn)業(yè)園，針對專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的中心問題，探索具有廣西特色的人才培養(yǎng)模式，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造行業(yè)領(lǐng)先、廣西一流、輻射全國和東盟的示范特色專業(yè)群，在3年多的建設(shè)期內(nèi)取得了豐碩成果。
依托基地研究，北海職業(yè)學(xué)院獲批自治區(qū)級課題7項(重點課題3項)，出版專著1本，發(fā)表論文11篇(北大中文核心1篇)，形成研究報告和建設(shè)方案共12篇，其中一項成果獲廣西教學(xué)成果一等獎，牽頭建設(shè)的“北海電子信息市域產(chǎn)教聯(lián)合體”獲批立項。
據(jù)了解，北海職業(yè)學(xué)院成立了“北海職業(yè)學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，建立“共享型教學(xué)工場”，實施“政校行企”共建協(xié)同育人機制，以現(xiàn)代學(xué)徒制、現(xiàn)場工程師培養(yǎng)為抓手，開展“雙元兩化三結(jié)合四融通”教學(xué)改革，提升電子信息人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生技能競賽獲獎100多項，其中，國家一等獎1項、二等獎3項，自治區(qū)一等獎14項。為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)電子信息人才。建設(shè)電子信息職業(yè)能力鑒定站，創(chuàng)辦職工培訓(xùn)基地，面向社會開展維修電工等培訓(xùn)考試和技能鑒定服務(wù)。學(xué)校多次獲評“全區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。
北海職業(yè)學(xué)院依托基地著力打造德技雙優(yōu)教師隊伍，教師競賽獲省部級以上獎項35人次，培養(yǎng)廣西優(yōu)秀教師、自治區(qū)模范教師1名，“北海工匠”1名，校級名師2名。開發(fā)工作頁式教材3本，“十四五”自治區(qū)職業(yè)教育規(guī)劃教材1本。教師完成橫向科研項目3項，促進科研成果轉(zhuǎn)化推廣2項，獲國家專利和軟著38項，為企業(yè)革新生產(chǎn)工藝流程、技術(shù)改造創(chuàng)造較大的經(jīng)濟價值。
北海職業(yè)學(xué)院相關(guān)負責(zé)人表示，將以基地驗收為契機，繼續(xù)加大力度開展教育科學(xué)研究，形成更多優(yōu)質(zhì)成果,進一步助推廣西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。(羅羨華)
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除。