使用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，青科大兩國家級項(xiàng)目獲批（2020虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目）
日前，教育部公布2018年度國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目認(rèn)定結(jié)果，青島科技大學(xué)兩個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目獲批，數(shù)量居省屬高校第一位。
“催化裂化吸收單元3D虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)”和“海洋中的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)”兩個(gè)項(xiàng)目分別依托化工過程與裝備國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心等平臺(tái)的教學(xué)科研成果。項(xiàng)目建設(shè)秉承虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合理念，針對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中危險(xiǎn)性大、難于實(shí)現(xiàn)、觀測、重現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行綜合虛擬仿真，幫助學(xué)生彌補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中的不足，讓學(xué)生體驗(yàn)更真實(shí)、更豐富的實(shí)驗(yàn)過程，加深學(xué)生對實(shí)驗(yàn)綜合性與復(fù)雜性的理解，提高學(xué)生綜合分析、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和探究式學(xué)習(xí)的能力，取得了良好的教學(xué)效果。
建設(shè)和使用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目是學(xué)校推進(jìn)完善現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)體系、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校高度重視虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)。按照教育部和省教育廳的相關(guān)文件精神，教務(wù)處與學(xué)院申報(bào)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，通過提前培育、項(xiàng)目遴選、專家論證等措施提高項(xiàng)目質(zhì)量，做好組織申報(bào)工作，順利通過了省級遴選推薦和教育部組織的專家評審。
據(jù)了解，2018年度，“催化裂化吸收單元3D虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目所在的化工與制藥類共評選出18項(xiàng)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；“海洋中的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)”所在的化學(xué)類共評選出11項(xiàng)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。所有申報(bào)項(xiàng)目都在國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享服務(wù)平臺(tái)上展示共享。
齊魯晚報(bào)?齊魯壹點(diǎn)記者 李珍梅
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